En el marco del Proyecto Escuela , 5° grado, desde el área de Educación Física, participó de la ” Invención de reglas”. En grupos inventaron un juego, pensaron en diferentes materiales y redactaron las reglas.
Luego se las leían a los otros grupos y de acuerdo a la comprensión de éstas , los jugaban . Cuando algunas reglas no se comprendían o dificultaba el desarrollo del juego las modificaban.
Para una mejor comprensión, el uso de los dibujos ,al usarse durante el año en las clases , resultan una gran ayuda
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